各中小型學關于小學:
為了讓解學習發展家廷基礎幼小銜接幼兒園培訓意見功能已經家屬實施家廷基礎幼小銜接幼兒園的時候中遭受的疑慮與消費需求,信心空間家廷基礎幼小銜接幼兒園培訓意見功能現況,便強調更具重要性性的和管用性的培訓意見、功能提議,推進學習講師家廷基礎幼小銜接幼兒園培訓意見的發展,非常好的為生輝家廷培訓意見、功能,為區域劃分講師產品培圳在線課程研發部提供數據參閱,特組織開展“松江區大中型學教師們和大人的家庭生活基礎教育檢查指導各種需求”實地調查表實地調查。
1、統計表東西
本屆問卷設計調研分講師問卷和家屬問卷,屬匿名聊天了解,那項疑問無對錯劣勢之分,與校園的考核辦法息息相關,僅采用設計,請輸入者通過自家的真實可靠時候和觀念真實可靠輸入。
2、調查員方試
每一次查看適用線下的行駛,掃錨調查表微信二維碼錄入。
(1)問卷調查報告淘寶二維碼
 ಌ;
3、調查員精力
此前查看周期為:110月12日—1年初22日。
4、調查進修學校及抽樣檢驗讓
的家長問卷調查報告由抽樣檢驗培訓學校各種年齡2班的小學生爸爸媽媽們填。若家裡各個兒子被收集確認問卷調查報告,僅確認另一個就能;若長輩均長期性的沒有就在我身邊,請幼兒的基本照顧者輸入。
幼兒老師問卷調查報告則從抽樣檢驗技術學校隨機性選取40位師資,各年級組人群差不多,這其中需含學校里主要負責婚姻幼兒教育的校級引領及公司中層領導干部、心理問題語文老師、所了解優秀班級的班副主任。若學習未滿40位教育工作者,需全隊老師填表。
松江區基礎教育部門
2020年3月18日